Het Verschil Tussen Formeel, Non-formeel en Informeel Leren

In het onderwijslandschap maken we onderscheid tussen formeel, non-formeel en informeel leren. Elk type heeft zijn eigen kenmerken, doelen en context. Laten we in deze blog nader bekijken wat deze typen leren inhouden en hoe de grenzen aan het vervagen zijn in de moderne onderwijsomgeving.

Formeel Leren

Formeel leren verwijst naar het systematisch en gestructureerd leren binnen een omgeving speciaal ontworpen voor leren. Denk aan schoolsystemen of formele trainingsprogramma's met het doel het behalen van erkende diploma’s of certificaten.

Non-Formeel Leren

Non-formeel leren is een rolbewuste, maar misschien minder systematische en gestructureerde vorm van leren. Hoewel het niet is gericht op het behalen van een erkend diploma of certificaat, is het toch doelgericht. Denk hierbij aan cursussen in een bibliotheek of wijkcentrum, of leren op de werkplek.

Informeel Leren

Informeel leren is de vage, onbedoelde variant van leren die plaatsvindt buiten een formele of gestructureerde omgeving. Dit is het tot stand brengen van vaardigheden of kennis als bijproduct van andere activiteiten, bijvoorbeeld leren tanken, je smartphone gebruiken, of omgaan met collega's.

Het Vervagen van de Grenzen

De grenzen tussen formeel, non-formeel en informeel leren worden steeds vager. Deze verschuiving kan te wijten zijn aan twee factoren. Ten eerste, dankzij technologische ontwikkelingen, hoeven we niet meer fysiek aanwezig te zijn om formeel te leren. Dit betekent dat het onderscheid van de leerlocatie minder relevant wordt. Ten tweede, het concept van leren op de werkplek neigt naar informeel leren, ook al is het vaak doelgericht. Dit komt omdat werkplekleren vaak minder systematisch en gepland is dan traditioneel leren.

Conclusie

Het is minder belangrijk welke termen we gebruiken, dan begrijpen wat ze betekenen. Het is essentieel om te erkennen dat alle vormen van leren waarde hebben en kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van een persoon of organisatie. Welke vorm van leren het beste werkt, is afhankelijk van de context en de doelen van het leren.

Als L&D-manager, HR-manager of onderwijsspecialist kan het belangrijk zijn om te begrijpen hoe deze drie vormen van leren kunnen samensmelten en bijdragen aan het grotere geheel. Met WorkBoost als uw partner, kunt u het meeste halen uit alle drie de leertypen met onze AI-gestuurde gepersonaliseerde microlearnings, realtime feedback, beloningen, inzichten in de vooruitgang en rapporten voor managers en coaches.

Klaar om de toekomst van leren te omarmen? Neem vandaag nog contact met ons op!